UPGRADE IN PROCESS - PLEASE COME BACK AT THE END OF MAY

Difference between revisions of "Literature Ngulang Aluh Tan Pasuluh"

From BASAbaliWiki
Line 10: Line 10:
 
|Kategori=general
 
|Kategori=general
 
|Photograph=20230509T100726320Z192892.jpg
 
|Photograph=20230509T100726320Z192892.jpg
|Description text=Siapa yang pernah membaca buku pelajaran siswa SD? Isi materinya sangat sukar jika dibandingkan kemampuan siswa. Ada wacana beraksara Bali yang berjudul Prabhu Airlangga. Bahasa yang digunakan sangat tidak dimengerti oleh siswa SD. Wacana itu masih berupa goresan tangan yang difotokopi di buku tersebut. Menggambarkan bahwa disepelekan dalam proses pembuatan bukunya. Buku seperti ini dipakai di sekolah. Bagaimana siswa bisa meresapi pelajaran? Bagaimana membangunkan minat siswa mendalami aksara Bali? Pemerintah khususnya Praja Dinas yang memayungi bidang ini agar menyelidiki dan mendalami keberadaan buku pelajaran yang beredar di sekolahan. Jangan buta tuli, itu kewajibanmu. Para guru juga agara melaksanakan Telaah Buku Teks Siswa agar buku yang digunakan sungguh-sungguh meresap dengan kemampuan siswa. Jangan mencari buku agar mendapatkan untung. Orang tua juga memperhatikan anaknya agar tidak semena-mena membelikan buku, tetapi tuna harga. Ayo dari Praja Dinas, para guru, dan orang tua agar memperhatikan buku pelajaran yang digunakan, karena itulah yang menjadi sarana untuk menunjang pendidikan para siswa.
 
 
|Description text ban=Sira naanin ngwacén buku plajahan sisia SD? Wayah kéék daging matérinyané yéning saihang sareng pédagogik sisiané. Wénten wacana maaksara Bali sané mamurda Prabhu Airlangga. Basa sané kaanggén sampun nénten anut sareng kawéntenan sisia SD. Wacanané kari marupa sasuratan tangan sané kapotokopi ring bukuné nika. Nyihnayang sampun ngulang aluh ngaryanang buku. Buku sané kadi niki mangkin kaanggén ring sekolah. Punapiang sisiané sida antuk ngresepang peplajahan? Punapiang nudut kayun sisiané nelebin Aksara Bali? Guru Wisésa pamekas Praja Dinas sané nguubin wewidangan puniki mangda nyelehin tur maning nilikin kawéntenan buku ajah sané kawedar ring sekolahan. Sampunang buta bongol, nika swadharman ragané. Guru Pangajian taler mangda ngamargiang Telaah Buku Téks Siswa mangda buku sané jagi kaanggén yakti-yakti anut sareng pédagogik sisiané. Sampunang ngrerehang buku mangda polih bati. Guru Rupaka taler mangda urati ring pianak wiadon okané mangda nénten iju-iju numbasang buku, sakéwanten tuna aji. Ngiring saking Praja Dinas, Guru Pangajian, lan Guru Rupaka mangda nguratiang buku ajah sané kaanggén, riantukan punika sané dados titi pangancan nglimbakang saluiring aji ring sisiané sami.
 
|Description text ban=Sira naanin ngwacén buku plajahan sisia SD? Wayah kéék daging matérinyané yéning saihang sareng pédagogik sisiané. Wénten wacana maaksara Bali sané mamurda Prabhu Airlangga. Basa sané kaanggén sampun nénten anut sareng kawéntenan sisia SD. Wacanané kari marupa sasuratan tangan sané kapotokopi ring bukuné nika. Nyihnayang sampun ngulang aluh ngaryanang buku. Buku sané kadi niki mangkin kaanggén ring sekolah. Punapiang sisiané sida antuk ngresepang peplajahan? Punapiang nudut kayun sisiané nelebin Aksara Bali? Guru Wisésa pamekas Praja Dinas sané nguubin wewidangan puniki mangda nyelehin tur maning nilikin kawéntenan buku ajah sané kawedar ring sekolahan. Sampunang buta bongol, nika swadharman ragané. Guru Pangajian taler mangda ngamargiang Telaah Buku Téks Siswa mangda buku sané jagi kaanggén yakti-yakti anut sareng pédagogik sisiané. Sampunang ngrerehang buku mangda polih bati. Guru Rupaka taler mangda urati ring pianak wiadon okané mangda nénten iju-iju numbasang buku, sakéwanten tuna aji. Ngiring saking Praja Dinas, Guru Pangajian, lan Guru Rupaka mangda nguratiang buku ajah sané kaanggén, riantukan punika sané dados titi pangancan nglimbakang saluiring aji ring sisiané sami.
 +
|Description text id=Siapa yang pernah membaca buku pelajaran siswa SD? Isi materinya sangat sukar jika dibandingkan kemampuan siswa. Ada wacana beraksara Bali yang berjudul Prabhu Airlangga. Bahasa yang digunakan sangat tidak dimengerti oleh siswa SD. Wacana itu masih berupa goresan tangan yang difotokopi di buku tersebut. Menggambarkan bahwa disepelekan dalam proses pembuatan bukunya. Buku seperti ini dipakai di sekolah. Bagaimana siswa bisa meresapi pelajaran? Bagaimana membangunkan minat siswa mendalami aksara Bali? Pemerintah khususnya Praja Dinas yang memayungi bidang ini agar menyelidiki dan mendalami keberadaan buku pelajaran yang beredar di sekolahan. Jangan buta tuli, itu kewajibanmu. Para guru juga agara melaksanakan Telaah Buku Teks Siswa agar buku yang digunakan sungguh-sungguh meresap dengan kemampuan siswa. Jangan mencari buku agar mendapatkan untung. Orang tua juga memperhatikan anaknya agar tidak semena-mena membelikan buku, tetapi tuna harga. Ayo dari Praja Dinas, para guru, dan orang tua agar memperhatikan buku pelajaran yang digunakan, karena itulah yang menjadi sarana untuk menunjang pendidikan para siswa.
 
|Topic=One Day In Bali
 
|Topic=One Day In Bali
 
|Winner=Yes
 
|Winner=Yes

Revision as of 00:31, 20 May 2023

20230509T100726320Z192892.jpg
Wikithon Winner
0
Vote
Title (Other local language)
Ngulang Aluh Tan Pasuluh
Photograph by
Author(s)
Affiliation
SMK Pariwisata Banyuatis
Category
General Public
Reference for photograph
Subject(s)
    Reference
    Related Places
    Event
    Related scholarly work
    Reference
    Competition
    Oneday


    Add your comment
    BASAbaliWiki welcomes all comments. If you do not want to be anonymous, register or log in. It is free.

    What do you think about Bali today?

    Description


    In English

    In Balinese

    Sira naanin ngwac n buku plajahan sisia SD? Wayah k k daging mat rinyan y ning saihang sareng p dagogik sisian . W nten wacana maaksara Bali san mamurda Prabhu Airlangga. Basa san kaangg n sampun n nten anut sareng kaw ntenan sisia SD. Wacanan kari marupa sasuratan tangan san kapotokopi ring bukun nika. Nyihnayang sampun ngulang aluh ngaryanang buku. Buku san kadi niki mangkin kaangg n ring sekolah. Punapiang sisian sida antuk ngresepang peplajahan? Punapiang nudut kayun sisian nelebin Aksara Bali? Guru Wis sa pamekas Praja Dinas san nguubin wewidangan puniki mangda nyelehin tur maning nilikin kaw ntenan buku ajah san kawedar ring sekolahan. Sampunang buta bongol, nika swadharman ragan . Guru Pangajian taler mangda ngamargiang Telaah Buku T ks Siswa mangda buku san jagi kaangg n yakti-yakti anut sareng p dagogik sisian . Sampunang ngrerehang buku mangda polih bati. Guru Rupaka taler mangda urati ring pianak wiadon okan mangda n nten iju-iju numbasang buku, sak wanten tuna aji. Ngiring saking Praja Dinas, Guru Pangajian, lan Guru Rupaka mangda nguratiang buku ajah san kaangg n, riantukan punika san dados titi pangancan nglimbakang saluiring aji ring sisian sami.

    In Indonesian

    Siapa yang pernah membaca buku pelajaran siswa SD? Isi materinya sangat sukar jika dibandingkan kemampuan siswa. Ada wacana beraksara Bali yang berjudul Prabhu Airlangga. Bahasa yang digunakan sangat tidak dimengerti oleh siswa SD. Wacana itu masih berupa goresan tangan yang difotokopi di buku tersebut. Menggambarkan bahwa disepelekan dalam proses pembuatan bukunya. Buku seperti ini dipakai di sekolah. Bagaimana siswa bisa meresapi pelajaran? Bagaimana membangunkan minat siswa mendalami aksara Bali? Pemerintah khususnya Praja Dinas yang memayungi bidang ini agar menyelidiki dan mendalami keberadaan buku pelajaran yang beredar di sekolahan. Jangan buta tuli, itu kewajibanmu. Para guru juga agara melaksanakan Telaah Buku Teks Siswa agar buku yang digunakan sungguh-sungguh meresap dengan kemampuan siswa. Jangan mencari buku agar mendapatkan untung. Orang tua juga memperhatikan anaknya agar tidak semena-mena membelikan buku, tetapi tuna harga. Ayo dari Praja Dinas, para guru, dan orang tua agar memperhatikan buku pelajaran yang digunakan, karena itulah yang menjadi sarana untuk menunjang pendidikan para siswa.