View source for Government Pikobet Peplajahan ring Sisya Tuli

{{PageSponsor
|sponsor_enabled=No
}}
{{Government
|Title=Pikobet Peplajahan ring Sisya Tuli
|Authors=Stary Brosnan
|Affiliation=Mandiri
|Kategori=general
|Photograph=20231130T133942918Z165536.jpeg
|Photograph by=HBII 2023
|Description text ban=Pikobet Peplajahan ring Sisya Tuli

OM Swastyastu,
‘OM Ano Bhadrah Kratavo Vyāntu Vicva Taḥ’
“Mogi-mogi pikayunan sané becik rauh saking sagenah-genah, mangda rahayu jagat iragané sareng sami.”

Ibu miwah Bapak sané jagi manados catraning jagat Bali,

Pendidikan utawi peplajahan pinaka titi pangancan ri sajeroning ngerereh tetujon ring kahuripan iraga sareng sami. Ri sajeroning para wargi negarané patut ngamolihang peplajahan nganutin Pasal 31 Ayat 1 UUD 1945 inggih punika indik para wargi negarané kapatutang antuk ngamolihang peplajahan. Para wargi sané kabaos inggih punika lanang, wadon, alit, ageng, sane sampun lingsir asapunika taler sane disabilitas. Ri sajeroning pawéh peplajahan sujatinyané patut manados among-amongan iraga sareng sami. Guru rupaka patut micayang dasar peplajahan majeng ring okannyané. Pamargi pendidikan kalaksanayang olih pemerintah saking Dinas Pendidikan, yadyan pendidikan umum, khusus, miwah inklusif. Sane mangkin, napiké pemerintah sampun ngicén sarana sane patut majéng ring kawéntenan disabilitas? Sujatiné durung ida dané sareng sami.

Titiyang nyarengin ida dané sareng sami antuk nelengin ring disabilitas Tuli. Santukan nyantos mangkin akéh pisan sawitran iragané sané Tuli ngamolihang kapiambeng ri sedek ngelanturang peplajahan ring mahawidyālaya. Santukan sarana sané kasadyayang nénten patut. Mahawidyāla nerima mahasisya Tuli, sakéwanten nénten nyayagayang sarana, punika ngawinang semeton Tuli iragané nénten mresidayang nyarengin peplajahan. Sané ngawinang punika nénten tios, wantah panganggén SIBI (Sistem Isyarat Bahasa Indonésia) ring pendidikan dasar miwah menengah. SIBI ngawinang bingung para sisya Tuli miwah punika nénten pinaka kabudayan Tuli.  SIBI kakaryanin olih sang sané wikan nganggén polah kosa Basa Indonésia, punika sané ngawinang nénten mresidayang ngresepang unteng sané kabaosang. Manut sakadi Adé Wirawan, sané pinaka Aktivis Tuli ring Bali, panganggén SIBI sané kapaksayang ngawinang Déprivasi Bahasa inggih punika nénten prasida nincap kognitif alit-alité miwah mahasisya Tuli.

Panganggen Bisindo inggih punika pinaka jalaran saking panganggen SIBI sane kapaksayang. Bisindo (Bahasa isyarat Indonésia) pinaka basa alami sane sampun kemargiang ring komunitas Tuli. Bisindo inggih punika Bahasa isyarat Indonésia sane pinaka panyelidii kabudayan Tuli, punika mawinan banget pisan kautsahayang olih komunitas, organisasi miwah aktivis Tuliné. Mapaiketan panganggén Bisindo ring satuan pendidikan, pemerintahé sampun nyarengin ring pendidikan Tuli sane kacihnayang antuk medalnyané PP No. 13 Warsa 2020 indik piranti patut sane kanggén para sisya disabilitas, utaminyané majeng ring Tuli sané manut ring pasal 15. Salanturnyané Surat Edaran saking Diréktorat Jéndral Pendidikan Masyarakat miwah Pendidikan Khusus ring tanggal 23 Septémber 2021, indik panganggén Bisindo saking sagenah-genah satuan pendidikan khusus komunitas Tuli ring wewidangan para kramané sareng sami. PP No. 13 Warsa 2020 miwah Surat Edaran ring ajeng sampun manut sakadi UU No. 8 Warsa 2016. Sakéwanten pamarginyané durung nganutin tetujonnyané. Akéh sané durung micayang sarana sané becik ring para sisyané utawi para guru sané waged nganggén bahasa isyarat.

Sané patut kamargiang olih sang  sané jagi manados catraning jagat Bali mangda prasida ngicénin  peplajahan sané pateh ring para sisya sané Tuli inggih punika :
1.	Pemerintah patut nyayagayang kurikulum sané nganutin para sisya Tuli
2.	Micayang pagatran disabilitas Tuli majeng ring para guru sekolah dasar mangdané prasida manados titi pangancan ngicénin peplajahan sané patut
3.	Micayang peplajahan bahasa isyarat majeng ring para guru mangdané sida nincap kawagedan bahasa isyarat sané kompleks lan ngresepang indik linguistik bahasa isyarat

Banget pinunas titiyang majeng ring sané jagi manados catraning jagat Bali, ngiring sareng-sareng nitenin pikobet peplajahan puniki, raris mangda gelis kapikamkamin. Yening nénten, titi pangancan pikobeté puniki sayan ngagengang ngembasang pikobet sané pinih méweh. Pemilu pinaka galah sané becik anggén muputang pikobet sané sampun sué pisan kapanggihin.

Napiké Bapak miwah Ibu sane jagi manados catraning jagat Bali sampun pinaka penyelidii sane patut? Napiké dané mrasidayang mautsaha mangda prasida nampekin komunitas Tuli? Napiké prasida ngicenin sakadi sane sampun kabaosang?

OM Śanthiḥ, Śanthiḥ, Śanthiḥ OM
|Description text id=Masalah Pendidikan Peserta Didik Tuli

OM Swastyastu,
‘OM Ano Bhadrah Kratavo Vyāntu Vicva Taḥ’
“Semoga pikiran yang baik datang dari segala penjuru.”

Bapak/Ibu calon pemimpin Bali.

Pendidikan merupakan bekal awal untuk meraih cita-cita. Setiap warga negara berhak mendapat pendidikan sesuai dengan Pasal 31 Ayat 1 UUD 1945 yakni setiap warga negara berhak mendapat pendidikan. Warga negara yang dimaksud adalah setiap orang tanpa kecuali, laki-laki, perempuan, anak-anak, dewasa, lansia, dan disabilitas. Pemerolehan hak pendidikan memang menjadi tanggung jawab semua pihak. Orang tua wajib memberikan pendidikan dasar kepada anaknya. Penyelenggaraan pendidikan dilaksanakan oleh pemerintah melalui Dinas Pendidikan, baik pendidikan umum, khusus maupun inklusif. Sekarang pertanyaannya, apakah pemerintah sudah memberikan akses yang layak untuk disabilitas? Jawabannya ternyata belum saudara-saudara. 

Saya mengajak saudara-saudara untuk berfokus pada disabilitas Tuli. Selama ini banyak sekali hambatan yang dirasakan teman Tuli saat melanjutkan pendidikan di perguruan tinggi karena akses yang tidak tersedia dengan layak. Kampus menerima mahasiswa Tuli, namun tidak menyediakan akses yang sesuai, sehingga mereka tidak bisa belajar dengan baik. Faktor penyebab lain adalah penggunaan SIBI (Sistem Isyarat Bahasa Indonesia) di jenjang pendidikan dasar dan menengah. SIBI membingungkan bagi peserta didik  Tuli dan bukan budaya Tuli. SIBI dibuat oleh orang dengar yang menggunakan pola kosa kata bahasa Indonesia sehingga Tuli tidak dapat memahami konteks yang dibahas. Menurut Ade Wirawan, seorang aktivis Tuli di Bali, pemakaian SIBI yang dipaksakan mengakibatkan terjadinya Deprivasi Bahasa yang berdampak pada tidak berkembangnya kognitif anak dan mahasiswa Tuli.

Solusi dari pemakaian SIBI yang dipaksakan ialah dengan menggunakan Bisindo (Bahasa isyarat Indonesia) yang merupakan bahasa alami yang muncul dan berkembang di komunitas Tuli. Bisindo merupakan representasi budaya Tuli sehingga sangat diperjuangkan oleh komunitas, organisasi dan aktivis Tuli. Terkait penggunaan Bisindo di satuan pendidikan, pemerintah sudah berperan dalam pendidikan Tuli dengan dikeluarkannya PP No. 13 Tahun 2020 tentang akomodasi yang layak bagi peserta didik penyandang disabilitas, khususnya untuk disabilitas rungu wicara atau Tuli yang tertera pada Pasal 15. Berikutnya Surat Edaran dari Direktorat Jendral Pendidikan Masyarakat dan Pendidikan Khusus pada tanggal 23 September 2021, tentang penggunaan Bisindo secara luas di satuan pendidikan khusus komunitas tunarungu atau Tuli di  lingkungan masyakrakat luas. PP No. 13 Tahun 2020 maupun surat eadaran diatas sudah sesuai dengan UU No. 8 Tahun 2016 tentang disabilitas. Namun pelaksanaanya belum berjalan sesuai dengan tujuannya. Banyak yang belum memberikan akomodasi yang layak untuk peserta didik ataupun guru yang menguasai bahasa isyarat secara kompleks. 

Hal-hal yang sepatutnya calon pemimpin Bali wujudkan demi kesetaraan akses pendidikan secara mumpuni bagi peserta didik Tuli adalah:
1.	Pemerintah wajib melakukan penyesuaian kurikulum sesuai dengan kebutuhan Tuli.
2.	Memberikan pengenalan disabilitas Tuli  kepada guru di tingkat sekolah dasar untuk menjadi pedoman agar bisa memberikan pengajaran dengan cara yang tepat. 
3.	Memberikan pelatihan peningkatan kemampuan bahasa isyarat yang kompleks dan pemahaman linguistik bahasa isyarat bagi guru.
Calon pemimpin Bali, mari bersama-sama atasi masalah hambatan pendidikan ini, lalu benahi segera. Kalau tidak, rantai masalah ini akan terus mengakar dan melahirkan hambatan yang semakin kompleks. Pemilu adalah ajang yang tepat untuk membenahi masalah yang sebetulnya sudah lama terjadi.
 
Bapak/Ibu calon pemimpin Bali apakah anda orang yang tepat? Apakah anda mampu melakukan pendekatan dengan komunitas Tuli? Bisakah Anda memenuhi tuntutan dari masyarakat Tuli?

OM Shantih Santhi Santhi OM
|Topic=DPD
|SummaryTopic id=Penggunaan Bisindo (Bahasa isyarat Indonesia) sebagai akomodasi pendidikan bagi peserta didik Tuli.
|SummaryTopic ban=Penganggén Bisindo (Bahasa isyarat Indonésia) pinaka sarana peplajahan majeng ring sisya Tuli
|Winner=Yes
|Competition=Orasi
|Question=Election 2024: What are the most urgent issues for Bali's leader candidates to prioritize?
|Question id=Pemilu 2024: Apa masalah paling mendesak untuk ditangani oleh para calon pemimpin Bali?
|Question ban=Pemilu 2024: Apa pakéweh ané paling nengsek tur patut katepasin baan para calon pamimpin Bali?
}}